lunes, 11 de abril de 2011

PLATAFORMAS EDUCATIVAS


PLTAFORMAS EDUCATIVAS O LMS
Son herrramientas computacionales,basadas en la web, que proveen interaccion entre uno o mas docentes con sus estudiantes.
Estas herramientas llamadas tambien plataformas sirven como medo de apoyo en diversa modalidades educativas, ya quela gestion de los contenidos que albergan facilita la utilizacion de estos si retricciones de horarios o lgares fisicos en lo que tenga que coincidir parapoder trabajar.
EN QUE HAN AYUDADO LOS LMS
Eliminar los problemas del pasado: cuando internet se utilizaba masivamente tantopor alumnos como por profesores
Metodologia del pasado: el correo electronico primero, luego las lita de correos, los foros de discusion, la mensajeria instantanea, etc. (estos medios estaban dispersos y descordinados adema habia exposicion a los virus, al correo indeseado “spam” etc)
Habia gran dificultad para llevar un buen orden y seguimientos de estas acciones
LOS LMS Integran todas esas herramientas aisladas en una sola plataforma, para logra la interaccion entre el docente, estudiantes y los contenidos de los cursos de manera organizada y coordinada.
QUE VENTAJAS TRAEN A LOS DOCENTES LOS LMS?
LLEVAR EL CONTROL DE LOS CURSOS QUE DECIDA IMPLEMENTAR
·         ADMINISTRAR CONTENIDOS
·         ASIGNAR TAREAS
·         APLICAR EXAMENES
·         REVISAR Y CALIFCAR
·         DAR RETROALIMENTACION A SUS ALUMNOS
·         PROVEERLE DEMATERIALES AUXILIARES DE UNA FORMA MAS FLEXIBLE SIN LA NECESIDAD DE TENERLOS EN UN AULA A UN HORARIO Y MOMENTO ESPECIFICO
Permiten el manejo de diferentes formatos de archivos lectronicos en los que los alumnos pueden desarrollar diveras tareas y los profesores podran revisarlos y calificarlos sin neceidad de imprimirlos, asi las tareas seran mas manejables.
Permitir hacer un seguimiento de los alumnos. con las herramientas de rastreo que proporcionan, pueden verificarse calificaciones, cantiad de tareas entregadas, prticipaciones, numero de accesos,etc.
ofrecen posbilidades de comunicación sincrona y asincrona lo que ayuda a estar en constante comunicación y tener retroalimentacion en todo momento
queda registrado la actividad y entregas con fecha y hora,”no se pierde”

QUE VENTAJA TIENE PARA LOS ESTUDIANTES, LOS LMS?
·         Posibilidad de entregar tareas solo con la ayuda de una computadora y un enlace a Internet permitiéndole ahorrar en la impresión de su trabajo ya que no tendrá que entregarlo físicamente a su profesor.
·         Acceso a los recursos que su profesor considere necesarios como apoyo a la materia y podrán acceder a ella, desde cualquier espacio en el que exista una conexión a Internet.  Por ejemplo las pautas de las evaluaciones
·         Revisar calificaciones, que tareas han entregado, cuantas veces han participado, etc;
·         Constante comunicación ya sea síncrona o asíncrona tanto con su profesor como con sus compañeros, lo que les permitirá enriquecer sus opiniones sobre diferentes temas y recibir la retroalimentación que les haga comprender o aprender más.

PRINCIPALES VENTAJAS DE LOS LMS
Brindan posibilidades de formacion flexible y economica
anulan las distancias geograficas y temporales
combinan el potencial de internet con el de las herramientas tecnologicas educativas
ofrecen libertad en cuanto a tiempo y ritmo de aprendizaje
posibilitan aprendizajes constantes y nutridos a traves de la interaccion entre docentes y alumnos
permiten utilizar plataformas con minimos conocimientos
QUE PLATAFORMAS LM CONOCES?
Existen en el mercado diversas plataformas para administrar contenidos, varias de ellas son comerciales y muchas veces resultan incosteables para una institución que desea incorporar este tipo de herramientas en su programa educativo. Pero afortunadamente existen plataformas de software libre y código abierto (open source) que cumplen con la mayoría de los requerimientos que exige la administración de cursos en línea. A continuación se listan algunas de estas plataformas de LMS
El software libre brinda libertad a los usuarios sobre su producto adquirido para ser usado, copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente. Por lo tanto, el termino libre, se refiere a cuatro libertades del usuario: la libertad de usar el programa, con cualquier propósito; de estudiar el funcionamiento del programa, y adaptarlo a las necesidades; de distribuir copias, con lo que puede ayudar a otros; de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras, de modo que toda la comunidad se beneficie (para la segunda y última libertad mencionadas, el acceso al código fuente es un requisito previo). El software libre suele estar disponible gratuitamente, o al precio de coste de la distribución a través de otros medios; sin embargo no es obligatorio que sea así, por ende no hay que asociar software libre a “software gratuito” (freeware), ya que, conservando su carácter de libre, puede ser distribuido comercialmente. Este tipo de plataformas se distribuye bajo licencia GPL (General Public License).

 El software libre para estas plataformas comparte las mismas ventajas (obviamente los mismos inconvenientes) que para cualquier otro tipo de aplicaciones:

 • Estabilidad. La amplia comunidad de usuarios es un buen banco de pruebas.
• La evolución de las funcionalidades la toma la comunidad de usuarios y no una empresa.
• Confiabilidad. Debido a la posibilidad de acceder al código fuente.
• No hay que pagar por actualizaciones ni por número de licencias, con lo que se reducen o eliminan totalmente los costes.
• El código se puede reutilizar entre diversas aplicaciones.
• Modularidad. Con lo que se puede instalar y ejecutar aquello que realmente se necesite. 

Como inconveniente podemos reseñar que las plataformas comerciales suelen tener más
Funciones. No obstante, cada vez más las diferencias se van minimizando. Existen una gran cantidad de plataformas de software libre: Bazzaar, Moodle, Dokeos, Chamilo, Sakai, Claroline, etc


Plataformas de software propietario

Son aquellas que han evolucionado rápidamente en su complejidad ante el creciente mercado de actividades formativas a través de Internet. En general, todas has mejorado en operatividad y han generado sucesivas versiones que incorporan funciones y aplicaciones cada vez más versátiles, completas y complejas que permiten una mayor facilidad en el seguimiento de un curso virtual y en la consecución de los objetivos que pretende, tanto académicos como administrativos y de comunicación.

Sus ventajas principales son: 

Tienen alta fiabilidad. Suelen ser bastante estables.
• Cuentan con un servicio de asistencia técnica ágil y rápido.
• Están documentadas y son fáciles de instalar.
• Han sido chequeadas por departamentos de control de calidad con numerosas  pruebas.
• Las que tienen más éxito, cuentan con numerosos módulos especializados que complementan la plataforma.   Entre los contras podemos destacar   A medida que se han consolidado han aumentado el precio de las licencias  • Solo existen, en muchos casos, dos modelos de licencia: completa, en la que el costo va en función del número total de alumnos de la institución (no alumnos  virtuales); y limitada, al número de alumnos permitido.
• La licencia generalmente permite instalar la aplicación en un único servidor, lo que supone problemas con las actualizaciones en distintas versiones, no puede haber un sistema paralelo (por seguridad), etc
 

 
PLATAFORMAS LMS DE SOFTWARE PROPIETARIO
Blackboard, cyberclass, didascalia, it campus virtual, learning space, luvit, netcampus, q tutor, suma, syfadis, taskstream, virtual profe, virtual u, vupa, webct
todas estas plataformas son de software propietario y tienen un costo entre $ 1.5 y $ 3 dolares mensuales
Entre los contras podemos destacar:
 A medida que se han consolidado han aumentado el precio de las licencias.
  • Solo existen, en muchos casos, dos modelos de licencia: completa, en la que el      costo va en función del número total de alumnos de la institución (no alumnos  virtuales); y limitada, al número de alumnos permitido.
  • La licencia generalmente permite instalar la aplicación en un único servidor, lo que supone problemas con las actualizaciones en distintas versiones, no puede haber un sistema paralelo (por seguridad), etc.